2020-10

特色ある教育（理数、英語）については、「TOKYOスマート・スクール・プロジェクト」でデータを収集、効果を検証、改善につなげる、すなわちEBPM（データに基づく政策立案）の適用を、改めて要望しました。動画（00:24:45-）教育庁⑦理数教...

動画（00:18:45-）小中高等学校の基礎学力定着の取組みについて質疑に取り上げるとともに、先の一般質問の答弁で、都が初めて取り組むことを表明した、「AI教材」の活用、ICT利活用を要望しました。特に、中学校における「スタディ・アシスト事...

動画（00:13:10-）教育庁③小学校プログラミング教育必修化今年度からの小学校でのプログラミング教育必修化に向けて、都教育委員会は、昨年度までの2年間、「プログラミング教育推進校」として75校を指定、以下の取組みにより、プログラミング教...

10/26は、教育庁の令和元年度決算に関する質疑に立ちました。動画（00:06:45-）教育庁①災害対策の執行状況の確認区市町村立小中学校における冷房化支援事業の執行率が42.7%、公立学校施設耐震化支援の執行率も45.8%と低調。前者につ...

10/24の早朝は地元会合に参加、日中は保坂展人区長の2020秋の研修セミナー「コロナ禍の時代と私たちの希望とは」をzoomで視聴しました。他自治体に先駆けて始めた社会的PCR検査の実績報告や、内水氾濫対策としてグリーンインフラを進めること...

10/23の午後は、決算特別委員会で、福祉保健局の令和元年度決算に関する質疑に立ちました。取り上げたテーマは「ひきこもり」だけです。動画（3:04:00-） 都のひきこもり支援について2010年代から、引きこもりから立ち直れなかった人や、引...

10/23に緊急要望として、執行率の高い各種支援事業の延長を求めるとともに、迷惑行為の調査を求めました。

10/21の午後は、決算特別委員会で生活文化局の令和元年度決算に関する質疑に立ちました。動画（1:39:45-）私立学校①ICT教育環境整備の支援の継続公立小中学校には今年度中に１人１台環境が整備される予定ですが、私学についても一人一台環境...

10/19の午後は、決算特別委員会でオリンピック・パラリンピック準備局の令和元年度決算に関する質疑に立ちました。動画（2:35:40-）冒頭では、東京2020大会の原点が「復興オリンピック・パラリンピック」であることを確認しました。続いて、...

10/18は後援会メンバーと、駒沢エリアを後援会メンバー2名と一緒に個別訪問をしました。一緒に活動して下さる方がいるので、相談・工夫しながら活動できています！この日は、以下のご意見をいただきました。活動を通じて、自ら尋ねていく大切さを実感し...